
岳塘融媒9月17日訊(記者 張孟成 通訊員 楊任珍) 近日,2025年湖南省數(shù)字教育典型案例評(píng)審結(jié)果公布,岳塘區(qū)湘鋼三校報(bào)送的《<誰沉誰浮>實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)案例》在全省2171個(gè)征集案例中脫穎而出,榮獲省一等獎(jiǎng),彰顯了該校在數(shù)字教育領(lǐng)域的突出成效。
此課例由主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)張維、王櫻、龍桅,指導(dǎo)老師魏建娟共同完成。據(jù)悉,湘鋼三校教師主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)深耕教學(xué)一線,以“誰沉誰浮實(shí)驗(yàn)”這一經(jīng)典科學(xué)探究?jī)?nèi)容為載體,巧妙運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)工具,借助AI的智能分析功能,精準(zhǔn)捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn),進(jìn)而為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案;運(yùn)用AI虛擬教師技術(shù),打破時(shí)空限制,為學(xué)生隨時(shí)隨地提供專業(yè)、耐心的知識(shí)講解與答疑;依托AI大數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建起科學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模型,將實(shí)驗(yàn)過程可視化、數(shù)據(jù)化。這不僅激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)探究興趣,更突破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)空限制,讓學(xué)生在互動(dòng)體驗(yàn)中深化對(duì)知識(shí)的理解,充分展現(xiàn)了湘鋼三校教師在數(shù)字化教學(xué)改革中的創(chuàng)新思路與扎實(shí)功底。
近年來,湘鋼三校始終將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,不斷完善數(shù)字教育生態(tài),通過搭建智慧教學(xué)平臺(tái)、開展教師數(shù)字化能力培訓(xùn)、推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)模式創(chuàng)新等舉措,讓數(shù)字技術(shù)深度融入教育教學(xué)全流程,有效提升了教學(xué)效率與育人質(zhì)量。該案例聚焦數(shù)字技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,展現(xiàn)了學(xué)校在數(shù)字化教育教學(xué)探索上的創(chuàng)新與突破,為區(qū)域數(shù)字教育發(fā)展提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。
責(zé)編:陶妞
來源:岳塘新聞網(wǎng)
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