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本報訊（記者 歐陽天 通訊員 楊任珍）近日，岳塘區(qū)湘鋼三校4項湘潭市教育科學“十三五”規(guī)劃課題通過結題鑒定，標志著該校在教育教學研究與實踐領域取得階段性成果。

湘鋼三校這次結題的課題中，1項為重點課題，3項為一般課題。重點課題《小學新手教師和成熟教師互促發(fā)展實踐研究》通過構建教師互助機制，破解了教師成長瓶頸，為小學教師梯隊培養(yǎng)提供可復制路徑；一般課題《安全教育常態(tài)化下的城鄉(xiāng)接合小學學生自我防范意識的提高策略研究》針對城鄉(xiāng)接合部校園安全痛點，為筑牢安全防線、推動安全教育均衡發(fā)展提供支撐；一般課題《培養(yǎng)小學生古詩詞鑒賞的策略與研究》通過構建“讀·品·創(chuàng)”一體化教學模式，助力學生提升古詩詞鑒賞能力，強化傳統(tǒng)文化傳承意識；一般課題《核心素養(yǎng)視域下的小學英語作業(yè)設計實踐研究》打破傳統(tǒng)模式，通過設計情境化、實踐化、分層化英語作業(yè)體系，推動學生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)落地。

湘鋼三校相關負責人表示，學校一直秉持“科研興校、科研強師”理念，重視教育科研，鼓勵教師以課題研究破解教學難題。此次4項課題集中結題，既是對教師科研能力與實踐成果的肯定，也將為學校教育教學改革注入新的活力。

責編：周冠成

來源：湘潭日報